Projecten

Assessment Hub

Het ‘Assessment Hub’-project omvat de ontwikkeling van een multidisciplinair en multimethodologisch assessmentplatform voor ...

ATMOS en ATMORE

Dit project wil een eenvoudig hanteerbaar akoestisch screeningsprogramma ontwikkelen voor scholen.

Transcraniale gelijkstroomstimulatie (tDCS) in de behandeling van afasie

In dit project willen we de impact van de tDCS-parameters nagaan, door naast personen met een NAH ook gezonde proefpersonen te includeren.

Werken met een hersenletsel

Opnieuw gaan werken met een niet-aangeboren hersenletsel (NAH) is niet evident. In dit project zetten we in op succesvolle re-integratie.

Voice-TT

Stotteren bij kleuters

Met dit project willen we zorgprofessionals toegang geven tot de meest essentiële informatie over stotteren bij kleuters.

STAGES

Dit project beoogt de vertaling en normering van (bestaande) Engelstalige vragenlijsten voor adolescenten én volwassenen naar het Nederlands.

STIMCO

In dit project bekijken we of criteria, gebaseerd op spraakanalyses bij een ééntaligen, al dan niet bij meertaligen gehanteerd kunnen worden.

ALDeQ-NL

Gratis oudervragenlijst over de moedertaal(ontwikkeling) van meertalige kinderen.

TreatPaCS

In dit project vergelijken we drie behandelingen voor kleuters die stotteren, met als doel evidentie voor de resultaten te kunnen aantonen.

Meer Taal

Hoe ondersteunen leerkrachten en logopedisten meertalige kinderen het beste?

De rol van executieve functies voor de leesontwikkeling bij meertalige kind

Cursus Moedertaalanalyse

Word taalanalist en analyseer de moedertaal van meertalige kinderen.

LoSTT

Een protocol voor taaldiagnostiek bij meertalige kinderen tussen 4 en 6 jaar oud.

Les In Lezen

Gedurende de schooljaren 2020-2021 en 2021-2022 lopen 22 ‘Lezen op School’(LoS)-projecten verspreid over heel Vlaanderen. De ...

Taalondersteuning voor leerlingen die daar extra nood aan hebben

Elke dag maken tienduizenden leerkrachten in Vlaanderen het verschil voor leerlingen met nood aan taalsteun. Dit project wil ...

ELODIE

Met dit project werken we aan de verbetering van het Vlaamse voorbereidende taal- en leesonderwijs opdat kinderen gelijke leeskansen krijgen.

Fit-voor-lezen

Zet in op de preventie van leesproblemen vanaf de kleuterschool.

Creëren van gelijke onderwijskansen met behulp van academische taal

In dit project werd een lesprogramma ontwikkeld om de academische woordenschat van kansarme leerlingen te verbeteren om zo te komen tot gelijke leerkansen.

Vragenlijst intellectuele status

De grote uitdaging bij dit soort onderzoek is om de cognitieve domeinen te identificeren waar de patiënt op achteruit gegaan ...