Inhoud
We kennen allemaal jongeren met ADHD en we weten wat de hoofdkenmerken van ADHD zijn. Maar hoe is het nu eigenlijk om ADHD te hebben? Hoe komt de wereld bij hen binnen en hoe kunnen we begrip tonen voor deze problematiek? Drie uur lang nemen we je aan de hand van belevings- en doe-opdrachten mee in het hoofd van iemand met ADHD.
Na deze vorming kan je…
- de hoofdkenmerken van ADHD opsommen en vanuit ervaring benoemen welke impact deze kunnen hebben in het dagelijks handelen;
- begrip opbrengen voor de moeilijkheden die personen met ADHD in het onderwijs ervaren en bewust perspectief nemen i.f.v. redelijke aanpassingen;
- binnen je eigen schoolpraktijk op zoek gaan naar mogelijkheden om de omgeving meer ADHD-vriendelijk te maken.
Doelgroep
klasleerkrachten, zorgleerkrachten, zorgcoördinatoren, schoolleiding, leerlingbegeleiding, CLB-medewerkers
Opmerkingen
Blijf je graag op de hoogte van ons professionaliserings- en nascholingsaanbod? Schrijf je dan in op onze nieuwsbrief.
Spreker
Tom Govaers
Vormingswerker en onderwijscoach, Centrum ZitStil vzw