Trainings and Workshops

Het efficiënt en effectief werken met kinderen met leer- en ontwikkelingsproblemen is niet altijd eenvoudig. Jarenlang werkten leerkrachten en therapeuten afzonderlijk aan één doel: het kind met leerbeperkingen helpen om zijn of haar leren weer vlot te trekken. Deze jaarcursus combineert beide invalshoeken. Onder het motto: ?Twee weten meer dan één!' is er een goed teamwerk ontstaan waarbij lesgevers uit verschillende disciplines hun efficiëntste zorgstrategieën voorstellen. Het al doende leren en remediëren is het uitgangspunt van dit bijscholingstraject. Het creëren van een krachtige, handelende leer- en remedieeromgeving staat daarbij centraal. De cursus bestaat uit 15 intensieve lesdagen van 9u tot 16u. waarop telkens één invalshoek behandeld wordt door een ervaren en zeer deskundig lesgever.

??In deze workshop verkennen we de dynamische wereld van team teaching, een innovatieve aanpak die de onderwijservaring verrijkt door de samenwerking tussen leerkrachten te bevorderen. Leer de basisprincipes van effectieve team teaching, ontdek strategieën voor een naadloze integratie van deze methode in je lessen, en zie hoe het de betrokkenheid en prestaties van leerlingen kan verhogen. Deze interactieve sessie biedt praktische tools en inzichten om succesvol te starten met team teaching, ongeacht je onderwijsniveau of ervaring.?

Een groep die roddelt en ruzie maakt, moeilijk samenwerkt, weinig vertrouwen heeft en het de leerkracht lastig maakt. Herkenbaar? In deze vorming staan we stil bij de dynamiek in groepen en ontdekken we sterktes en valkuilen van klassen. Het accent ligt op het herstellen van verbinding binnen de groep, met oefeningen die kinderen leren elkaar weer te vertrouwen en te waarderen. Via complimenten en verbinding wordt de groepssfeer weer positief.

Nieuwe wetenschappelijke bevindingen geven ons informatie over hoe mensen gedrag aanleren. We bekijken veel gebruikte strategieën in het onderwijs (vb. straffen en belonen) en evalueren deze in het licht van nieuwe kennis.

Tijdens deze interactieve bijscholing verwerf je inzichten over de oorzaken van moeilijk gedrag bij kinderen en hoe dit zich verhoudt tot 'onaangepast schoolgedrag', verkend via de '6 brillen'. Je leert ook over de vijf preventieve pijlers van G. Patterson, die dienen als handvatten om je klas/school te evalueren en een preventieve aanpak te ontwikkelen die duidelijkheid en warmte biedt in de omgang met deze kinderen. Daarnaast ontdek je hoe je kunt werken aan veiligheid en verbinding met kinderen die moeilijk gedrag vertonen, waarbij veiligheid en verbinding centraal staan in een preventieve aanpak. Deze bijscholing is voor leraren basis-,buitengewoon en secundair (1ste graad) onderwijs.

In deze interactieve nascholing ontdek je als leerkracht wat het verschil is tussen concentratieproblemen en ADHD. Bovendien geeft de docent je haalbare en praktische tips mee om hiermee om te gaan.

Ontdek de kracht van intervisie in het onderwijs tijdens deze unieke workshop die een combinatie biedt van persoonlijke interactie en online verdieping. Intervisie is een methode waarbij leerkrachten in een begeleide setting samen komen om werkervaringen uit te wisselen, samen te reflecteren en van elkaar te leren om oplossingen te vinden die niet in een handleiding staan. Deze methode versterkt de professionele ontwikkeling en ondersteunt persoonlijke groei.

Inclusief onderwijs is een mooie gedachte, maar de praktijk kan complex zijn. Dit traject biedt strategieën en verhalen uit de praktijk om onderwijs zo inclusief en haalbaar mogelijk te maken. Onder begeleiding van Steffie De Baerdemaeker worden twee dagen gevuld met ideeën om alle leerlingen te bereiken zonder de leerkracht te overbelasten.

Juf Els zet Gustave Gans in als bekpop om de kleuters meteen mee te nemen in het thema ?op reis gaan?. Betoverd en nieuwsgierig vliegen de kleuters met Gustave Gans zijn wondere wereld in. De vorming biedt ruimte om op eigen niveau aan de slag te gaan, zodat je je vaardigheden verder ontwikkelt en verrijkt. Daarnaast leer je in korte tijd een poppenspeltechniek waarmee je direct in je eigen klas aan de slag kunt. Deze bijscholing is voor leraren kleuteronderwijs, zorgbegeleiders en ondersteuners.

Een vulkaantje, een knuffelende en platknijpende kleuter, een brokkenmaker of ? We kennen ze allemaal. Soms worden andere kleuters bang of komen ouders klagen, maar jij weet wel beter. Jij kent jouw kleuters en hun rugzakjes. Maar hoe ga je ermee om?

Sommige kleuters kunnen goed nadenken, wachten en concentreren, maar dit is niet voor iedereen vanzelfsprekend. In deze online nascholing ontdek je wat executieve functies (EF) zijn en hoe je ze kunt herkennen en stimuleren. Met concrete tools en inspirerende didactische materialen leer je EF-activiteiten effectief inzetten.

Laat je gemakkelijk over je heen walsen? Of wals je zelf soms over anderen heen? Heb je snel de indruk dat iemand je bekritiseert? In deze cursus leren we hoe je verbinding kan maken door het communiceren met je naasten.