Trainings and Workshops

Het efficiënt en effectief werken met kinderen met leer- en ontwikkelingsproblemen is niet altijd eenvoudig. Jarenlang werkten leerkrachten en therapeuten afzonderlijk aan één doel: het kind met leerbeperkingen helpen om zijn of haar leren weer vlot te trekken. Deze jaarcursus combineert beide invalshoeken. Onder het motto: ?Twee weten meer dan één!' is er een goed teamwerk ontstaan waarbij lesgevers uit verschillende disciplines hun efficiëntste zorgstrategieën voorstellen. Het al doende leren en remediëren zonder saaie werkblaadjes maar met heel veel materialen is het uitgangspunt van dit bijscholingstraject. Het creëren van een krachtige, handelende leer- en remedieeromgeving staat daarbij centraal. De cursus bestaat uit 15 intensieve lesdagen van 9u tot 16u. waarop telkens één invalshoek behandeld wordt door een ervaren en zeer deskundig lesgever.

Nieuwe wetenschappelijke bevindingen geven ons informatie over hoe mensen gedrag aanleren. We bekijken veel gebruikte strategieën in het onderwijs (vb. straffen en belonen) en evalueren deze in het licht van nieuwe kennis.

Inspirerende werkbladen, posters en presentaties moeiteloos ontwerpen? Deze bijscholing met Canva biedt leerkrachten de perfecte introductie tot deze veelzijdige online tool, compleet met praktische tips en trucs voor het aanpassen en delen van je creaties.

Tijdens deze interactieve bijscholing verwerf je inzichten over de oorzaken van moeilijk gedrag bij kinderen en hoe dit zich verhoudt tot 'onaangepast schoolgedrag', verkend via de '6 brillen'. Je leert ook over de vijf preventieve pijlers van G. Patterson, die dienen als handvatten om je klas/school te evalueren en een preventieve aanpak te ontwikkelen die duidelijkheid en warmte biedt in de omgang met deze kinderen. Daarnaast ontdek je hoe je kunt werken aan veiligheid en verbinding met kinderen die moeilijk gedrag vertonen, waarbij veiligheid en verbinding centraal staan in een preventieve aanpak. Deze bijscholing is voor leraren basis-,buitengewoon en secundair (1ste graad) onderwijs.

In deze interactieve nascholing ontdek je als leerkracht wat het verschil is tussen concentratieproblemen en ADHD. Bovendien geeft de docent je haalbare en praktische tips mee om hiermee om te gaan.

Deze bijscholing behandelt vragen over waarom duidelijkheid en voorspelbaarheid belangrijk zijn, hoe stress kan worden verminderd door middel van duidelijkheid en voorspelbaarheid, en hoe deze in de praktijk kunnen worden gerealiseerd, waarbij voorkennis over autistisch denken wordt verwacht.

Juf Els zet Gustave Gans in als bekpop om de kleuters meteen mee te nemen in het thema ?op reis gaan?. Betoverd en nieuwsgierig vliegen de kleuters met Gustave Gans zijn wondere wereld in. De vorming biedt ruimte om op eigen niveau aan de slag te gaan, zodat je je vaardigheden verder ontwikkelt en verrijkt. Daarnaast leer je in korte tijd een poppenspeltechniek waarmee je direct in je eigen klas aan de slag kunt. Deze bijscholing is voor leraren kleuteronderwijs, zorgbegeleiders en ondersteuners.

Een vulkaantje, een knuffelende en platknijpende kleuter, een brokkenmaker of ? We kennen ze allemaal. Soms worden andere kleuters bang of komen ouders klagen, maar jij weet wel beter. Jij kent jouw kleuters en hun rugzakjes. Maar hoe ga je ermee om?