Inhoud
“De natuur en de omgeving meer integreren in het klasgebeuren”. Het begon als een vage wens in een school in grootstedelijke context, maar werd een noodzaak en een essentieel onderdeel van de klaspraktijk dankzij een tuinproject in de 2de kleuterklas. De ruimte en omgeving als derde pedagoog krijgt een steeds grotere rol binnen dit project.
Een leerkracht komt haar eigen ervaringen delen i.v.m. het uitwerken van een natuurproject op school. Zowel het uitschrijven van de visie als concrete activiteiten met de kinderen komen aan bod. Telkens is er ook tijd en ruimte om samen te brainstormen en ideeën uit te wisselen. We gaan zelf aan de slag en voelen ook zelf het deugddoend effect van buiten leren en leven.
Na deze nascholing...
- kan je kinderen ondersteunen om echt en diepgaand contact te laten maken met de natuur en de omgeving;
- kan je kinderen de kans geven om tot rust te komen in een natuurlijke omgeving en hen laten ervaren dat de natuur hen kan helpen om tot rust te komen;
- ga je gemotiveerd aan de slag om na te denken over een eigen klas- of schoolproject waar de natuur en omgeving een grotere rol gaan spelen, dankzij gezamenlijk denkwerk en uitwisseling tijdens de vorming.
Info
- Lesgever | Sofie Mertens, kleuterleerkracht Vier Winden Basisschool in Sint-Jans-Molenbeek
- Cursuscode | 240516_01
- Datum | donderdag 16 mei 2024
- Duur | 09.00 tot 15.00 uur
- Onderwijsniveau | kleuteronderwijs, 1e graad lager onderwijs
- Doelgroep | klasleerkrachten, zorgleerkrachten
- Cursusgeld | € 110 (inclusief broodjeslunch)
- Locatie | campus Kruidtuin Mechelen
Opmerkingen
Meer info via vc.onderwijs.mechelen@thomasmore.be
Prijsopmerkingen
inclusief broodjeslunch